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肖先举; 唐学红;
徐州工业职业技术学院 江苏 徐州 221400;
过程考核; 化工拆装实训课程; 传统考核方式; 职业能力;
机译:实训课程微观授课模式研究-以“出入境边防检查”实训课程为例
机译:关于《写作与口才》课程考核模式改革的实践与思考
机译:基于学习界教学概念的C编程课程的探索与实践
机译:教学自动化工程:使用3-D仿真系统进行虚拟和实训组合的混合方法
机译:开发基于沉浸式游戏的虚拟现实训练程序,向孩子们教授消防安全技能。
机译:药房实训入门课程中药物调和模拟的有效性
机译:基于开放式在线课程的工程人才培训模式的探索与实践
机译:使用GpOps maTLaB代码的飞机课程优化工具
机译:生成虚拟现实训练课程的方法和系统
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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