高职院校程序设计类课程中常见的微课种类及其作用分析

摘要

在信息化技术的推动下，微课已经成为高职院校教师上课的常见手段之一。对于程序设计类课程的微课也已逐步突破现有的“信息化手段”的约束，它们适合不同受众、匹配课程内容、教学设计精良。本文通过对比高职院校程序设计类课程中常见的三种微课类型，分析了其各自的作用，得出了各类微课的适用场景。