高职院校青年教师绩效考核存在的问题与对策

摘要

我国高职教育近十年得到了跨越式发展，学校为了解决师资短缺问题引进了大量的青年教师。他们为学校发展注入了新鲜血液，但是原有的绩效考核存在评价失衡、指标区分度不高、缺乏公平等问题，挫伤了青年教师的工作积极性。文章从制度层面和操作层面提出了提高青年教师绩效考核效果的对策，希望通过建立公正、高效、完备的绩效考核体系来激励和引导青年教师更好地为学校和社会服务。