探析多元教学法在内科护理学教学中的应用

摘要

内科护理学是研究人的生理、病理、心理等方面健康问题的发展规律的一门研究性的学科,主要是通过运用合理的护理程序以及科学的护理手段有效地解决患者的疾病问题,使患者能够快速恢复并长时间保持健康.内科护理学教学质量的好坏将直接影响内科护理学生对知识的掌握程度.本文主要探讨了多元教学法在内科护理学教学中的应用,以期能有效提升内科护理教学的质量,为医疗卫生事业输送大量专业技能强的应用型护理人才.