首页> 中文期刊> 《中小企业管理与科技》 >浅谈任务型教学在本科综合英语课堂中的有效实施

浅谈任务型教学在本科综合英语课堂中的有效实施

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

任务型教学是自20世纪80年代起逐渐发展起来的一种外语教学方法,现如今已被外语教学者广为认可和接受.论文着眼于任务型教学法的三个实施阶段、应用原则和评价体系来实现此教学法在综英课堂的有效实施.

著录项

来源
《中小企业管理与科技》 |2018年第14期|78-79|共2页
作者
蒙苑宁; 虞跃跃; 李小艳;
展开▼
作者单位

华北理工大学;

河北唐山063000;

华北理工大学;

河北唐山063000;

华北理工大学;

河北唐山063000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类藏书建设和藏书组织;
关键词
任务型教学法; 综合英语课堂; 有效实施阶段;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “在做中学”——任务型教学在中职英语课堂的有效实施 [J] . 张春玲 . 商情 . 2012,第032期
2. 浅谈教师的点评在大学生英语课堂展示中的作用--对任务型教学法在民办院校大学英语课堂施行的若干思考 [J] . 梁益宁 . 亚太教育 . 2015,第015期
3. 浅谈任务型教学在英语阅读教学中的有效实施 [J] . 丁瑞 . 新校园（理论版） . 2011,第007期
4. 在困顿中摸索,走进任务型教学r——浅谈技校英语课堂教学中任务的设计 [J] . 张弘 . 职业 . 2018,第012期
5. 任务型教学法在综合英语课堂教学中的应用与实践 [J] . 陈欣 . 浙江传媒学院学报 . 2017,第005期
6. 浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊 [C] . 何晖 . 第九届沈阳科学学术年会 . 2012
7. 关于任务型教学法在高中英语课堂中有效实施的研究 [A] . 宋梅 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号