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课堂教育原则在员工培训中的运用

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摘要

论文以"坚持以人为本,面向全体学员,确立学员在培训中的主人、主体、主角地位"的现代培训理念为支撑,阐述了员工培训授课中运用目标性、可接受性、思想性、主体性、理论与专业实际相结合,因材施教等课堂教学原则的设想和做法.

著录项

来源
《中小企业管理与科技》 |2018年第13期|119-120|共2页
作者
项忠伟;
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作者单位

中石化宁波工程有限公司;

浙江宁波315207;

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正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;
关键词
培训理念; 培训授课; 原则规律;

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