过程哲学视野下高校健美操普修课教学改革研究

摘要

通过对过程哲学的学习和健美操普修课程教学模式的深入探究,对现有教学模式的基本情况进行整理。围绕现行的教学模式,构建一个新的“学练赛用”教学模式。本文对现有的健美操普修课程教育教学内容进行整理和分析,对过程哲学理论部分进行了简单的阐述,根据社会对人才的需要构建一个“学练赛用”教学模式。“学”是以社会需求为导向然后培养人才;“练”和“赛”是教学内容注重学生能力的培养,以赛促练加深学生对教学和技能的理解,“用”是注重学生的创新能力,经过前边的几个环节让学生真正地可以举一反三。希望本研究对健美操普修课程的发展有一些帮助。