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浅谈如何培养学生写作能力——让学生作文'有米下炊'

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摘要

每到学生作文时总觉得无什么可写,这始终成为长期困惑学生的问题,为此我做了如下探讨,让学生多角度"讨米".

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来源
《管理观察》|2009年第18期|184|共1页
作者
焦玉兰;
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作者单位

山东昌邑实验中学,山东,261300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
生活; 讲台; 大自然;
入库时间 2023-07-24 15:57:03

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