高中物理教学中创新能力的培养策略探讨

摘要

高中物理这门学科,具有高度抽象的特点,如果不能理解,便很难掌握知识,不能掌握知识,便很难具备创新能力。培养学生的创新能力是应试教育向素质教育转变的标志,应试教育强调一味地输入,并不在乎学生是否能够灵活运用,在素质教育背景下,教育部更注重学生的创新能力。这就需要教师在教学的过程中,要高度重视并培养学生的创新能力。