高中物理教学创设课堂情景之我见

摘要

精心创设物理情景,可以更好的为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生对学习的积极性,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事,而且有利于改变学生的学习方式,锻炼学生的创造思维,培养其学习能力。培养学生的探究能力是新课程改革的要求,也是时代对教育的的要求,它应当贯穿于整个教学过程。