如何利用小组合作学习培养高中学生英语学科核心素养的思考

摘要

在我国的高中英语教学中,由于应试化的教学内容和教育方式,因此学生在英语学习中的专注于读写能力的培养,而英语 的听说及口语表达能力存在较大的欠缺。并且除了英语学习的基本能力,在高中英语学习中,学生还需要不断培养自身的其他学科素养。 在本文中,笔者在明确高中英语学习核心素养的基础上,探究小组合作对核心素养的教育效果,并提出增强小组合作培养效果的方法。