浅谈三维评估法在《护理学基础》实验教学中的应用

摘要

三维实验教学评估法是通过教师对护生学习行为评估、护生对教师教学行为评估、病人对护生的评估,强调以病人为中心,将基础教学与临床实习效果相结合的一种新型的评价方法,是将护理教学中两个最重要的环节相结合的一种方法.这种评估方法可及时发现教与学中存在的不足,全面反映护生的综合能力,有利于培养选拔优秀护理人才.