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综合实践能力导向下东坡文化校本课程开发

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摘要

全日制的教育硕士人才,对于国家的教育储备十分重要,他们在专业发展、实践研究和教育教学等方面的能力很强,极大地影响着我国未来的基础教育革新和发展.对于"地域文化"课程资源进行语文校本课程开发,可以提高教育硕士的实践能力,增强教育硕士的竞争力.

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来源
《文学教育（下）》|2021年第9期|82-83|共2页
作者
谢晓谦;
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作者单位

湖南理工学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教育实践能力; 语文校本课程; 地域文化; 东坡文学; 惠州西湖;

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