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唤醒沉睡的写作创造力

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创造性思维的培养是中学语文教学的重点任务之一.面对当前学生写作创造力的缺失,我们不仅需要继续深化语文教育体制的改革,而且也需要广大语文教师改变传统的作文教学课堂形式,不断激发学生潜在的写作创造力.

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来源
《文学教育》|2014年第11期|P.148-149|共2页
作者
赵佩珊;
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作者单位

福建师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
语文; 写作创造力; 语文教育体制; 教师;
入库时间 2023-07-24 17:27:56

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