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结合MHK考试浅析我校预科学生汉语阅读能力的提高——以和田师范专科学校为例

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预科汉语阅读教育是汉语教学的一个重要组成部分,如何提高预科学生汉语阅读能力是汉语教学的目的之一,本文从预科汉语阅读教学的实际状况出发,分析了汉语阅读教学存在的问题并提出相应的对策.

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来源
《文学教育（中）》|2013年第2期|105-106|共2页
作者
唐菊花; 王继青;
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作者单位

和田师范专科学校,新疆和田848000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
汉语阅读教学; 预科学生; 障碍; 对策;
入库时间 2023-07-24 22:54:39

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