班主任德育教育中有效实施激励策略

摘要

目前,我国的教育发展主要是推进素质教育的发展,而要推进素质教育,就不得不重视德育教育.而在小学阶段,如果想提高小学德育教育的工作实效,就必须抓好班主任工作过程中的德育教育.教师们应该按照学生的认知规律,去教导学生.本文将首先阐述小学班主任在进行德育教学的过程中所存在的问题,进而提出如何在德育教育的过程中实施激励策略,从而为班主任提供一些有参考价值的理论依据.