有声语言在高中语文教学中的应用

摘要

高中语文的教学方法日益多样化，但有声语言仍是其中重要的教学手段。本文从有声语言的特点和应用原则等角度，探讨有声语言在高中语文教学中的应用。有声语言具有情感性、生动性的特点，在运用中要遵循以学生为主导，以及与其他教学手段结合使用的原则，充分应用到课堂引入环节、课堂互动，以及课后实践中去。