作文教学过程论

摘要

《语文课程标准》指出:作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现.作文要做到观察、思维、表达密切结合,逐步达到内容具体、情感真实、有中心、有条理、有重点的要求.因此,如何指导学生写好作文就成为小学语文教学的关键.那么在作文教学中如何指导学生写好作文呢?本文试做探讨.