师生共建大学英语课堂内外教学模式与实践研究

摘要

大学英语教学要想在新时期的发展当中取得良好的教学效果,必然需要重新赋予师生全新的角色内涵,并且应当以学生为核心,关注学生主体性的学习成效,并随之做出相应的课堂教学调整,采取课内课外教学相融合的教学模式,带给学生全新的学习体验,持续推动学生英语学习质量的提高。本文主要研究了师生共建大学英语课堂内外教学模式,并提出了相应的实践方法。