高职艺术设计专业“岗、教、赛、证”四位一体实践教学模式研究

摘要

针对国家“职教二十条”提出的“完善教育教学标准,启动1+X证书制度,重视职业技能大赛,培养复合型技术技能人才”的要求,为解决我国职业教育实践教学中存在的“产教分离,赛教冲突,教证不符”等问题,提出高职艺术设计专业“岗、教、赛、证”四位一体的实践教学模式,并以服装设计专业为例,从“以岗定教、产学结合”“以赛促教、赛教融合”“学以致用、双证融通”3个方面,具体阐述“岗、教、赛、证”相互融通的思想内涵和教学实施方法。