中职学校构建赛教互融人才培养模式的实践——以广西纺织工业学校计算机专业为例

摘要

以技能竞赛推动职业教学改革，通过构建“赛教互融”的人才培养模式，把学生培养成具有“高素质、扎实技术技能和高效工作”的专业高技能型人才，是职业院校教师面临的重要课题。