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微课支持下翻转课堂教学模式应用研究r——以'服装材料与应用'实验课为例

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摘要

从高职院校"服装材料与应用"实验课教学现状入手,分析其教学实践中面临的困境,创造性地引入了微课与翻转课堂的教学模式,探索在实验课教学环节的具体应用,并从微课的开发制作、翻转课堂实施及网络资源管理等方面,进行了教学改革的尝试和推广.

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来源
《轻纺工业与技术》 |2017年第6期|108-110|共3页
作者
叶恒;
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作者单位

江阴职业技术学院,江苏江阴 214400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微课; 翻转课堂; 教学模式; 服装材料与应用;

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