包容性发展理念下我国成人高等教育发展的路径研究

摘要

“包容性发展”作为一种全新的社会发展理念,其中蕴含的人本性、公平性、共享性价值取向与成人高等教育的发展趋势相契合,对成人高等教育发展具有现实指导意义。在包容性发展视角下,当前我国成人高等教育存在教育目标的功利性、受教机会的失衡性与资源供给的依赖性等现实弊端,积极探索成人高等教育包容性发展路径是当务之急。需贯穿终身教育理念,推动成人高等教育“此在性”价值向“将在性”价值延伸;加强区域补偿政策,推进受教机会“代内公平”向“代际公平”延伸;构建多元融合体系,推动教育资源从“封闭供给”向“开放共享”延伸。