我国社区教育中文文献计量分析——基于CNKI数据库

摘要

随着我国学习型城市建设的大力推进,社区教育日渐发展。我国对社区教育的研究与关注日益增多。为了了解我国社区教育的研究现状与趋势,对CNKI数据库收录的中文文献进行了计量分析。通过分析积累文献历年发表数量和趋势、文献类型、载文期刊、作者地域分布以及绘制研究热点演变的可视化图谱、合作社会网络图,探究了社区教育中文文献的研究态势;并且利用布拉德福定律对是否形成了中文核心期刊区进行了研究。