首页> 中文期刊> 《生活教育》 >学前特殊儿童教育康复模式初探

学前特殊儿童教育康复模式初探

         

摘要

针对学前特殊儿童现状,抓住特殊儿童发展的关键期,尝试运用"医教结合"的理念,为他们提供早期的教育与康复训练,在实践中探索出集体教育、个别化康复训练和家庭康复三者相结合的模式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号