大学生数字阅读现状与影响因素调查研究——以天津高校为例

摘要

通过问卷调查天津部分高校大学生数字阅读现状,分析影响大学生数字阅读的因素,提出创造良好的数字阅读环境,以大学生内在需求为导向,借助同伴力量进行阅读引导,开展数字阅读素养教育,激发大学生"深阅读"兴趣等数字阅读推广策略,以期解决大学生数字阅读中存在的问题,推动图书馆数字阅读推广工作,提升大学生数字阅读素养.