基层公共图书馆构建学龄前儿童阅读服务体系的探索——以广州市白云区图书馆微书房项目为例

摘要

学龄前儿童阅读是公共图书馆阅读服务的重要增长点。目前公共图书馆学龄前儿童阅读服务存在保障不足、场景单一等问题。白云区图书馆通过实践,在多层级社会力量参与的基础上,构建了以幼儿园为主要突破点的学龄前儿童阅读服务体系,为基层公共图书馆服务体系构建提供新的思路。