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县级图书馆如何做好少儿阅读推广

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文章论述了在儿童智力成长过程中,阅读是一种极为有效的智力启蒙手段和策略,县级图书馆因而也被称为儿童智力学习和成长的第二课堂.为此,县级图书馆要充分意识到自身的责任,意识到少儿阅读的重要性及成长意义.

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来源
《河南图书馆学刊》 |2017年第6期|23-25|共3页
作者
王淑君;
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作者单位

偃师市图书馆;

河南偃师 471900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类公共图书馆;
关键词
县级图书馆; 少儿; 阅读推广;

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