人文关怀视域下的高校图书馆毕业季活动案例研究——以山东大学图书馆为例

摘要

以山东大学图书馆举办的“阅读·思考·写作:我的大学生活”毕业季活动为例,对具有人文关怀的图书馆毕业季活动进行了有益探索,把握毕业生特点,打破传统服务项目,推出以文创产品为辅助的毕业季活动,为高校图书馆毕业季活动的推广实践提供了借鉴及参考。