从《中小学阅读指导目录》看中学图书馆立德树人的作用

摘要

通过对教育部首次下发的300种《中小学图书阅读指导目录》信息检索,通过《中小学图书阅读指导目录》和《中小学图书馆规程》藏书结构比例对比总结出如何加强藏书建设倾向、从图书馆变迁提出中学生应加强图书知识、工具书检索之外,还应该加强信息素养如:信息检索等方法指导学生更好地利用图书馆。