让阅读走进农村儿童——以朝阳县图书馆农村校园阅读推广活动为例

摘要

在多年从事基层图书馆工作和掌握大量第一手资料的基础上，客观分析了当前山区农村儿童的阅读现状，用统计数据说明当前农村儿童阅读存在的困难和问题及农村儿童对于阅读的渴望。介绍了几年来分阶段开展农村儿童阅读推广做法和取得的成效。