在全国高校文献检索与利用课教学研讨会上的总结

摘要

正 我们这次会进行了五天,到会代表177人,年龄最大的71岁,最小的22岁,是老中青、高中初相结合来自祖国四面八方的代表。会议内容丰富,讨论认真,思想活跃,理论问题有时争论得面红耳赤。逐步深入,从一般问题谈到比较深的教学方法、教课内容等等,我感到非常之好。这样一种开阔的形式和满腔热忱的态度,确实反映了我们这个学科兴旺发达的状况,这标志着我们的学科大有希望。假如我们没有分歧,恐怕这个学科就要停滞了。通过讨论各组反映了一致的看法,可以说这次会议是我们近四、五年当中高校文献课成绩的检阅,也是一次经验的交流。通过这次检阅和交流,大家明确了今后进一步努力的方向。从我们这几年的工作来看发展很快。从各个方面来看,文献课真正有计划、有组织地进行主要是在三中全会以后,特别是1983年以后。从83年到现在是在有计划有组织情况下进行课程教