在全国高校文献检索与利用课教学研讨会上的总结发言

摘要

正 这次会议到会代表共177人,年龄最大的71岁,最小的22岁,可以说是老中青,高中初相结合。会议內容丰富,讨论认真,思想活跃,从一般问题谈到比较深的教学方法,教课內容,逐步深入。这开拓的精神和满腔热忱的态度,确实反映出我们这个学科的兴旺发达,标志着我们的学科大有希望。可以说,这次会议是我们四、五年当中高校文献课成绩的检阅,也是一次经验的交流。通过这次检阅和交流,大家明确了进一步努力的方向。文献课真正有计划,有组织地进行课程教学是在三中全会以后。几年来,这门课发展很快,特別是1983年以后。全国高校图书馆工作委员会,各省市图工委,各个部委都为开设这门课程作了一些工作,特別是各个高校图书馆做出了很大贡献,使我们这门课程在短短的三、四年里,取得了非常显著的成绩。有关具体数字就足以说明这个问题,到1986年,开课学校已达532所,占全国高