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年东升;
敦煌市第二中学 甘肃酒泉736200;
初中数学; 多媒体技术; 结合;
机译:多媒体在初中数学教学中的应用探索
机译:“使用燃烧离子色谱法(CIC)测定水性环境样品中可吸附的有机结合氟(AOF)和可吸附的有机结合卤素的总和”的勘误。总环境。 673(2019)384-391]
机译:使用燃烧离子色谱法(CIC)测定水性环境样品中可吸附的有机结合氟(AOF)和可吸附的有机结合卤素作为总参数
机译:论多媒体信息技术与大学体育教学的有机结合
机译:氢化物交换,有机结合和置换反应的机理。
机译:土壤日晒与有机结合的效果关于靶标和非靶标生物与植物生长的某些杀线虫剂
机译:高校传统教学与多媒体教学的有机结合
机译:在人类急性氚化水摄入后,从有机结合的氚剂量
机译:在化学试剂中测定有机氯化合物和有机结合氯的含量,评价化学试剂对有机氯化物的形成和油脂有机结合氯的作用
机译:用于在通信设备上以多媒体消息的形式发送多媒体消息的多媒体消息的方法和中心,以及作为接收者的多媒体消息,以及用于访问存储在存储多媒体消息服务中心中的多媒体消息的通信设备
机译:在多媒体电话服务的至少两个订户之间以及电话服务的至少两个订户之间创建多媒体电话呼叫的电信网络过程。在至少两个多媒体服务用户之间创建多媒体呼叫,以及在电信网络和多媒体电信网络中创建多媒体呼叫。
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