让生活走进课堂,让学习融入生活——离子反应课堂教学设计

摘要

cqvip:化学课堂教学,追求教学“生活化”,将教材内容纳入生活中,寻找教材和生活的联系,设计教学过程,引导学生进行“生活化”学习,能使课堂教学更加高效。