浅谈如何提高农村小学劳技课堂教学的有效性

摘要

小学劳技课是一门实践性较强的课程,对小学生的动手和动脑能力都有一定的要求,因此教师应该重视劳技课程教学,使小学生掌握基本的劳动知识和技能,形成正确的劳动观点和良好的劳动习惯,从而把他们培养成德智体美劳全面发展的人才。为了进一步提高农村小学劳技课程的课堂教学效率,现本文就从教学情境、课堂提问、多媒体教学、实践教学、合作教学和地方特色教学等六个方面入手,就提高课堂教学效率提出了浅薄的看法,以期为教学贡献自身微薄的力量。