激情、参与、个性——谈新课程中语文课堂的呈现

摘要

新课程进行到今天,的确让我们的教学工作发生了翻天覆地的变化,但在平时的教学工作中还是不难发现,我们一些教师在对新课程理念的认识、理解和操作上还存在一定的偏差,一些教师盲目地追求所谓的＂新＂,而忽视了课程标准规定的基本要求,导致部分课堂教学环节陷入误区。