首页> 中文期刊>文理导航(上旬) >初中思想品德课堂教学语言艺术管窥

初中思想品德课堂教学语言艺术管窥

     

摘要

通过对初中思想品德课堂教师教学语言艺术的探讨,认为教师语言应该规范性、节奏性、情感性、幽默性、激励性并存,这样才能达到教学的最优化效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号