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生态写作探微:正确引导学生自由写作

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摘要

＜正＞我们平时的作文教学和作文考试,强行让学生写什么而不能写什么,强迫学生操练记叙类和议论类的体裁,或多或少地存在着"一刀切"、"齐步走"的现象,文章所要表现的内容逐渐狭窄

著录项

来源
《文理导航(上旬)》 |2011年第4期|51-51|共1页
作者
何海燕;
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作者单位

江苏省如东高级中学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词

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