关于英语课堂教学有效性的几点看法

摘要

＜正＞在过去开设一堂英语公开课好像一定要使用多媒体课件,否则就显得落伍、陈旧;不管学生的回答如何,教师始终表扬声一片……因此让听课者产生这样的感觉:似乎每一节课不管教学内容和教学目标如何不同,都拥有千篇一律的教学模式。英语教学过程中出现了许多的教学误区,尤其是那种表面热闹,实质无效的课堂更加值得教师关注和反思。近几年来,好些地方掀起了"活动单导学"的热潮,笔者