小学英语中年级故事教学策略初探

摘要

小学英语（译林版）三年级起点教材中的第一板块为Story time,故事教学为小学生的英语学习提供了丰富的背景环境。故事能激发学生的兴趣,提高学生对学习的专注度;故事有助于学生整体理解所学语言;故事的完整性有助于通过语境和前后提示培养学生的预测、猜测和推理等语言理解能力。本文就故事选材、实施故事教学以及故事语言的运用三方面,进行研究和分析,将故事教学做到真实而有效。