初中思想品德课程教育中情境创设策略应用

摘要

新课程背景下,初中思想品德课的学习在初中课程占有重要地位。但当前的初中思品课堂普遍存在教学模式单一、枯燥,不能激起学生的学习兴趣,致使学习效率低等问题。因此,在教学中有效地使用情境创设策略可以有效解决以上问题。