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突破困境实现政治教学质的飞跃

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摘要

突破高中政治教学面临的困境,需要广大教师强化教学研究,以创设浓厚教学情境为抓手,激发学生的探究欲望,深化对教学内容的理解,提高学生明辨是非的能力,实现政治教学质量的全面提升.

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来源
《文理导航(上旬)》|2016年第12期|94|共1页
作者
袁晓燕;
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作者单位

如皋市第一中学,江苏南通 226500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中政治; 教学困境; 突破分析;

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