浅析多媒体在思想品德课教学中的运用

摘要

以多媒体为首的现代化教学手段已逐步进入中学课堂。多媒体运用于初中思想品德课堂,既能体现学科特色,又能促进学生学习,提高教学实效。但多媒体在思想品德课教学中的运用也存在很多问题。比如,重形式轻实效,多媒体成为教学"花瓶";多媒体教学手段与教师教学观念不协调;教师过分依赖多媒体等。要实现多媒体的合理运用,教师要合理评价多媒体的教学效果,更新教学观念,恰当运用多媒体,处理好多媒体与传统媒体的关系。