时事热点在初中思想品德课堂教学中的应用

摘要

初中思想品德课具有时代性和现实性的特征,与时事热点有着密切的联系,当前,把时事热点运用于初中思想品德课堂教学中,能够不断拓展学生的视野,使学生更好地了解社会动态,有效提高学生的学习兴趣,帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。本文主要从课堂导入、知识讲授、重难点突破以及知识运用四个方面,简要探讨时事热点在初中思想品德课堂教学中的具体应用。