以“变”应“变”——改进高三历史复习课课堂模式的想法与做法

摘要

江苏新课程高考下,所有的选修学科虽然也参加高考,但地位和语数外悬殊颇大。选修学科的学习时间被严重挤占,作为选修课教师,我们必须要尽最大努力提高达B率,帮助学生在高三复习阶段快速、高效地完成复习。复习的关键在课堂,提高每一节课的效益是我们必须要研究的重要课题。