从高中物理知识的教学谈物理学史料的运用

摘要

＜正＞将物理史学教育引入高中物理教学中,作为新课改背景下物理教学的一种手段,已经越来越广泛地受到重视。物理教学的目的不应当只是给学生现成的公式、底律,更应当让学生深入了解物理学的思想方法,了解物理学发展的规律性,培养将物理只是应用到现代化建设与生活实际中的能力,培养具有创新精神和实践能力的全面发展人才。而高中物理教材的显著特点就是按照历史的线索展示人类对力、运动、电、磁以及它们相互联系直至为我们所利用的过