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徐步纳; 周学光;
浙江省温州育英国际实验学校;
机译:在孟加拉国中学中使用团队赛锦标赛(TGT)合作技术学习数学的效果
机译:ANGELO,C. L.阅读小学生关于数学课的陈述。 2012.160页论文(数学教育博士学位)-数学教育研究生课程-地球科学与精确科学研究所(IGC)
机译:意大利工业数学课:应用数学和工业数学项目
机译:与团队游戏锦标赛(TGT)类型的合作学习工具的开发,以克服代数形式材料中的学生数学焦虑,为初中生的第七等级
机译:大学生在与社会相关的内容丰富的数学课程中学习数学和对数学本质的信念的内在动机。
机译:揭示古代手稿和绘画中隐藏细节的分析和数学方法:综述
机译:日惹Pangudi Luhur 1课VIII C中使用团队游戏锦标赛(TGT)合作学习模型进行数学学习的学习成果和学生动机
机译:压缩机对瞬态和失真瞬态流动的敏感性。第二卷。数学细节和计算机程序。
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
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机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
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