高中数学课程与信息技术整合

摘要

信息技术与数学教学整合,是教育现代化的客观要求,是提高课堂教学质量的重要途径,有助于提高学生的学习兴趣,有助于提高教师的素质,帮助学生转变学习方式,帮助学生探索和发现新的知识,有助于数学建模的研究。但在课堂中找到信息技术使用的最佳时机,利用信息技术,把握"量"和"度",以更好地发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生从"学会"到"会学",培养学生的合作、探究、体验沟通能力、实践与创新,最终实现高效课堂。