翻转课堂在高校足球选项课中的设计与应用

摘要

运用文献资料法,对高校足球选项课中的翻转课堂教学模式进行研究,以期为高校足球选项课教学改革提供参考。结果表明:翻转课堂教学模式能够促进足球运动技能的快速掌握,使教学资源准备更充分,更能体现“以学生为中心”的教学理念。